أخبار عاجلة

الدمج

التخطيط لعملية دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في الفصول والمدارس العادية

1- تحديد المعايير التي تتضمن تحديد المهارات الاجتماعية،والكفايات الأكاديمية المطلوبة لتحقيق نجاح التلميذ ضمن عملية الدمج ، وتقرير مدى أهليته …

أكمل القراءة »

الإجراءات التي تسبق عملية الدمج في المدرسة

  1- اختيار المدرسة . 2- تهيئة الإدارة المدرسية وتوضيح الهدف من الدمج وتعريفهم بنوعية الإعاقة وطبيعتها . 3- تهيئة العاملين …

أكمل القراءة »

الاتجاهات نحو الدمج

*هناك ثلاث اتجاهات رئيسية نحو سياسة الدمج يمكن الإشارة إليها على النحو التالي : 1- الاتجــــاه الأول  : يعارض أصحاب …

أكمل القراءة »

أساليب وطرق الدمج

* الفصول الخاصة : وهي فصول بالمدرسة العادية يلحق بها ذوي الحاجات الخاصة في بادئ الأمر مع إقامة الفرصة أمامه …

أكمل القراءة »

أثر الدمج على المعاق

 للدمج أثر على نفسية المعاق من خلال دمجه في المدرسة العادية ويكون الأثر في جانبين : الأثر النفسي والأثر الاجتماعي …

أكمل القراءة »

دمـج ذوي الإعاقة البصرية

– تعريف الدمج  : هو توفير الفرص التعليمية المناسبة للطلاب المعوقين بصرياً وذلك في البيئة الأقل تقيداً أو الأقرب للوضع …

أكمل القراءة »