البرنامج البديل للأطفال ما قبل المدرسة .. ليب

كان أول برنامج يدمج الأطفال التوحديين مع الأطفال الطبيعيين منذ بداية التدريب ، أصبح أحدى برامج التدخل المبكر لدى قسم عيادات الطب النفسي للأطفال في جامعة بيتسبورق في الولايات المتحدة الأمريكية .يعتبر تعاون الأسرة شرطاً أساسيا لقبول استمرارية الأطفال في برامج ليب ، يتلقى أفراد الأسرة الذين سيهتمون بالطفل تدريباً مكثفاً على كيفية التعامل مع سلوك الطفل من خلال مدخل السلوكي وتدريبه على اكتساب مهارات جديدة .

 ويحتوي البرنامج على ثلاث عناصر أساسية :

رياض الأطفال : حيث يدمج الأطفال الذين يعانون أيا من الاضطرابات النمائيه الشاملة مع أندادهم الطبيعيين لمدة ثلاث ساعات يومياً لمدة خمس أيام أسبوعيا على مدار السنة الكاملة .

تعديل السلوك : يتلقى أفراد الأسرة تدريباً مكثفاً على تقنيات تعديل السلوك وكيفية تدريب الطفل على اكتساب مهارات جديدة وتعميمها .

نشر الوعي وبرامج تدريبية خارجية : يقم مركز ليب برامج تدريبية للمهتمين تشمل موضوعات التقويم ، وخطط التربوية الفردية ، وإدارة السلوك ، وطرق تعليم المهارات الاجتماعية ، وطرق التعامل الفعالة مع الأسرة وطرق التخطيط لنقل الطفل من بيئة لأخرى – مثال- من الروضة للصف الابتدائي الأول .

* المصدر

– مقتبس من بحث البرامج التربوية والنفسية التي صممت للتعامل مع الطفل التوحدي

للباحثة فاطمة محمد

عن malnaiem

شاهد أيضاً

طرق التعلم عند اطفال التوحد

طرق التعلم عند اطفال التوحد إعاقتي – سالي داود طرق التعلم عندالأطفال التوحديين هذه عبارة …

اترك تعليقاً